Hem de passar d’una avaluació de l’aprenentatge cap a una avaluació per aprendre i, molt especialment, una avaluació plantejada com a aprenentatge.
Procediment
Al final de cada activitat es fa l’avaluació corresponent que consisteix en:
-
Un treball pràctic de complexitat mitja-alta similar als que has fet durant la formació de l’activitat, que has de fer amb ordinador (i Internet) on pots consultar tot el material que consideris adient.
-
Un examen que consisteix en una sèrie d’exercicis pràctics de complexitat mitja-baixa similar als que has fet durant la formació de l’activitat, i que has de fer amb paper i bolígraf, i només pots fer servir els apunts que has anat realitzant en paper i bolígraf durant el curs (han ser ser teus).
Perquè et sigui valorat el treball pràctic, a l’examen has de treure com a mínim un 4.
Per conèixer la importància de fer apunts escrits a mà llegeix aquest document: Apunts